述，然后针对每一个评价要素或绩效指标按照给定的等级进行评估，最后再给出总的评价。从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于()。、教师主导取向、学生自学取向、形式型策略、方法型策略答案解析系统讲解教材明显是教师主导下教学。教

育过程、德育过程、心理咨询、教育学生答案解析德育过程是学生的知、情、意、行诸因素统一发展的过程，在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开

激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。在这样的激情状态下，人的外部行为表现比较明显，生理的唤醒程度也较高，因而很容易失去理智，甚至做出不顾一切的鲁莽行为。应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。随着电视情节的转换而变换心情是一种短暂

程是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体思想品德外化为社会道德行为的过程。学生思想品德的培养是长期反复的结果。“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?()。、启发性、因材施教、直观性、导向性答案解析因材施教原则是指教师要从学生的实

的分配。注意的转移是根据新的任务，有意识地、主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。有些人注意的稳定性很好，如外科医生，他可以长达数小时连续地做一个手术。注意本身