(二)坚持独立思考
有人谈到学习的独立性,说在小学阶段,老师在老师的帮助下走路,在中学阶段,老师带头走,在大学阶段,老师带头走。
这一观点表明,学习的独立性在学校学习中逐渐增强。思维逻辑毕业后,当你开始工作的时候,你基本上要“独立”学习和工作,也就是说,你必须独立地发现和分析问题,独立地解决问题。因此,在学校学习时,一定要特别注意克服依赖,坚持独立思考。思维逻辑在老师的指导下,你必须经过独立思考,通过自己的脑力劳动,获得真正的知识;只有在独立思考的过程中,你自己的思维能力才能迅速发展。在学校学习期间,在老师的指导和同学的帮助下,你应该大胆地独立思考,因为如果你认为错误,更容易及时纠正。如果你长期依赖别人,你的思维能力只能一天天下降。
只有坚持独立思考,思维能力才能发展到创造性水平。所谓创意活动,是指提供新的、原创的、有社会意义的产品。科学是在继承的基础上不断创新发展起来的。我们今天学到的知识是前人的创造。
创造或创造活动主要依靠创造性思维活动,创造性思维活动具有新颖性和独创性的特点。创造性思维只能在独立思考的过程中形成。而接受别人思考的结果只能称为学习或模仿。如果思维不能达到创造的水平,那么你只能永远落后于别人。
未来,中学生将肩负起把祖国建设成为世界强国的重任思维逻辑。因此,他们必须从小就坚持独立思考,然后才能从事创造性或创造性的工作。
独立思考在学习中的表现应该是:善于独立发现问题,独立分析问题,独立解决问题,独立检查和判断学习结果的正确性。
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